科创教育赋能孩子未来

发布时间:2019/5/15  信息来源:青岛全搜索电子报

    ◆2019年VEX世界机器人锦标赛在美国路易斯威尔落下帷幕,崂山实验二小代表队在比赛中发挥出色,从小学组五大赛区、410支决赛队伍中脱颖而出,夺得金奖。 
    短短4年多,机器人团队从无到有,从小到大,斩获FLL工程挑战赛山东省三连冠、荣膺VEX世界机器人锦标赛两届世界冠军,崂山区第二实验小学秉承国际化视野,依靠信息化引领、平台化构建、大数据支撑,实现了从精英教育到教育共享的飞跃,正朝着岛城科创教育名校大步前行。 
参赛小选手来自不同学段 
    当地时间4月30日晚6时,2019年VEX世界机器人锦标赛在美国路易斯威尔落下帷幕,卫冕冠军崂山实验二小代表队在比赛中发挥出色,从小学组五大赛区、420支决赛队伍中脱颖而出,夺得金奖。在2016年以来,学校参加该项赛事4年,共获得5个金奖、2个世界冠军。此次参赛的栾致先、刘文佳、张家硕同学分别来自五年级、四年级和三年级,代表了学校不同学段的机器人学习水平,为今后的长远发展培养了梯队。 
    崂山实验二小校长修文艳介绍,智能机器人教育一直以来是崂山区第二实验小学的科技教育品牌,学校组织学生从机器人编程到搭建、从机械原理到人工智能,逐步学习其中的原理,培养学生协作精神和动手能力。学校组织学生全国FLL工程挑战赛、NOC挑战赛、机关王挑战赛、历届VEX机器人中国区、亚太区选拔,曾蝉联两届VEX全球总冠军,创造赛事历史最好成绩。学生们小小年纪就登上国际舞台,举起五星红旗为国争光,在未来人工智能时代浪潮中先人一步。 
构建学生综合素养评价体系 
    2019年学校按照教育部 《教育信息化“十三五”规划》等文件要求,结合教育部“互联网+”白皮书、大数据、人工智能白皮书、“教育信息化2.0行动计划”等创新战略的任务安排,进一步推进我校人工智能教育和科创工作的开展。 
    2017年,学校《基于大数据的小学生综合素养评价系统开发与应用研究》被教育部信息管理中心确立为子课题,修文艳校长被聘为 “中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会学科信息化专家”。2018年,学校荣获“青岛市教育信息化应用创新示范校”称号。 
    “我们立志把学生培养成为会生活、有情趣、敢担当,具有远大目标与理想、能脚踏实地做好每一件小事,拥有人文气质、山海品质的现代小学生。”修文艳校长介绍,学校力图为每一个学生打下“二实小烙印”。学校还研发学生评价软件,实现采集、存储、传递、整理、分析学生学习生活过程的数据信息的平台系统,首次建成了一套“小学生综合素养评价体系”,涉及到十二项美德,并将“十二项美德”显性化为学生发展的“十六种表现”。 
仰望星空努力筑梦航天 
    今年4月24日,中国航天日,崂山区第二实验小学作为全国为数不多的航天特色学校,参与2019中国航天日系列活动。学校举办“未来太空生活·筑梦航天”系列活动,激发学生对于星空、宇宙的想象,埋下航天报国的理想种子。 
    湖南卫视承办中国航天日文艺晚会,派遣专门团队来校拍摄活动实景,邀请崂山区第二实验小学学生代表全国30多所航天特色学校,参与现场直播对话航天人。晚会现场,刘伯明、景海鹏两位航天员为孩子们亲自授课,全校的孩子也在电视机前学习“勇于探索、开拓创新”航天精神,感受“艰苦奋斗、志存高远”的榜样力量。 
    动手制造并发射“火箭”、用自制天文望远镜观测月球、聆听中国宇航学会首席科学家讲座、亲手培育来自神舟十一号的太空种子……崂山区第二实验小学的学生平时可没少和太空、航天打交道。开设航空航天选修课,依托宇宙探秘社团,学校与中国宇航协会合作,开设系列宇宙探秘、航天知识等理论课,开设水火箭制作与发射、自制天文望远镜、培育太空种子等实践课程,邀请全国著名航天科普专家田如森教授来校做科普宣传。让学生从小学习宇宙知识,养成仰望星空、思考宇宙的习惯,为我国航天事业培养未来人才。 
信息技术智能范儿 
    2016年,首届国际教育信息化大会在青举行,联合国教科文组织主席西马塔以及来自世界各地的教育专家对崂山实验二小的教育信息化给予高度的评价。2018年,学校荣获“青岛市教育信息化应用创新示范校”称号。 
    今年,首届青岛市人工智能创新论坛在学校举行,林先锋副校长分享了学校运用信息技术手段打造智慧校园的宝贵经验,引起了强烈的反响。同年学校被评为山东省人工智能教育试点学校,青岛市人工智能试点学校。学校以开源硬件为载体,让学生利用编程、电路设计、遥感传感技术,研发独立知识产权的人工智能作品。从最简单的LED台灯到智能机器人,学生自主研发的“智能课代表”机器人代表青岛市参加全国创新教育成果展;“智能家居系统”获得全国物联网大赛一等奖;“智能记分牌”“智能评价器”分获青岛市创客大赛一、二等奖……  
记者 陈勇 摄影报道 


   

   

原文时间:2019-05-15

原文地址:http://wb.qdqss.cn/html/qdzb/20190515/qdzb380903.html

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